集郵課堂 拓寬文化的傳承
“今天真的很有收獲，了解了很多郵票的知識和歷史，見(jiàn)到了很多珍稀的郵票。方寸之間，氣象萬(wàn)千，大開(kāi)眼界?！?1月14日，北京新東方揚州外國語(yǔ)學(xué)校的程思嫻同學(xué)在參加了集郵小課堂活動(dòng)后感慨地說(shuō)。
自今年9月開(kāi)始，江蘇省南京市郵政分公司集郵與文化傳媒部聯(lián)合《揚子晚報》、《現代快報》、樂(lè )學(xué)等機構，招募青少年在周末參加“集郵小隊”活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)沉浸、授課講解、繪畫(huà)互動(dòng)三個(gè)環(huán)節，為用戶(hù)搭建一個(gè)從了解到深入再到參與的全場(chǎng)景，讓青少年在潛移默化中感受集郵的魅力。
“談起初衷，可能源于市場(chǎng)開(kāi)拓的壓力，新郵預訂用戶(hù)目前年齡結構老化現象嚴重，我們今年的重要課題之一就是培育青少年用戶(hù)?！蹦暇┦蟹止炯]與文化傳媒部負責人曾偉對2021年新郵預訂提出新的要求。
“集郵小隊”的概念在集郵與文化傳媒部多次創(chuàng )意碰撞中迸發(fā)：通過(guò)招募青少年參加集郵活動(dòng)，在參觀(guān)、授課中穿插郵票預訂的介紹，并附上預訂二維碼，讓銷(xiāo)售不再是說(shuō)服的單向行為，而是與用戶(hù)互動(dòng)的雙向交流。為了吸引傳統“視界”外的小朋友參加，集郵與文化傳媒部向社會(huì )機構伸出合作的橄欖枝，通過(guò)資源共享，讓青少年用戶(hù)的“蓄水池”更充沛?！拔覀冏鲇H子活動(dòng)已有數年，具有穩定的客群和成熟的運作模式，而郵政具有天然的文化屬性，結合流行的博物館游學(xué)模式，定能實(shí)現雙贏(yíng)?！焙献鳈C構樂(lè )學(xué)對與郵政合作充滿(mǎn)信心。
正因為有第三方機構的加入，集郵與文化傳媒部的招募半徑不僅局限在市內，更有省內其他地市的青少年慕名參加?！斑@只是第一步，未來(lái)我們將通過(guò)樂(lè )學(xué)的資源，讓‘集郵小隊’進(jìn)校園，將模式固化下來(lái)?！闭劦轿磥?lái)，南京市分公司集郵與文化傳媒部創(chuàng )意室室長(cháng)沈琳堅定地說(shuō)道。
“游學(xué)是近年來(lái)較為流行的教育模式，企業(yè)文化館是我們得天獨厚的優(yōu)勢，實(shí)物的視覺(jué)沖擊比單純口述更令人記憶深刻。在參觀(guān)中介紹鴻雁傳書(shū)、魚(yú)傳尺素等文化，真正做到寓教于樂(lè )?！弊鳛槎啻螏ш牭慕鹋浦v師，沈琳對此頗有心得。
“這枚小小的郵票看上去平平無(wú)奇，對不對？其實(shí)，黑科技爆表哦！不信的話(huà)，大家打開(kāi)手機，用支付寶掃一掃，點(diǎn)擊VR，你就會(huì )看到單只的老鼠跳起來(lái)了?！彪S著(zhù)“集郵小隊”講師董靜怡循循善誘的講解，孩子們見(jiàn)識到小小郵票的別有洞天，直呼神奇。郵票在青少年的心中不再是陌生死板的，而是充滿(mǎn)新意的“方寸教科書(shū)”?！跋Ｍㄟ^(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們從小培養集郵愛(ài)好，做集郵文化的傳播者?！眳⑴c感從來(lái)都是引發(fā)共情的不二法寶，課堂上，集郵與文化傳媒部的同志給同學(xué)們發(fā)了筆、紙和顏料，讓他們動(dòng)手來(lái)畫(huà)一張牛年的生肖郵票，畫(huà)完再用信封裝起來(lái)，貼上郵票寄回家。
南京市瑞金路小學(xué)的李才文同學(xué)畫(huà)了一頭牛在大樹(shù)下吃草，周邊還畫(huà)上了郵票的齒孔?！懊恳幻多]票都有一個(gè)故事，讓孩子了解一下挺好的?！崩畈盼牡膵寢尭嬖V筆者，現代科技對人們的生活改變太多了，郵票或許能夠提高孩子的專(zhuān)注力。隨著(zhù)自己親手畫(huà)的生肖郵票投進(jìn)路邊的綠色郵筒，郵政文化的課程也到此結束，而埋下的集郵種子將在孩子們的心中生根發(fā)芽。
截至目前，“集郵小隊”今年已組織8場(chǎng)活動(dòng)，有超過(guò)240名青少年參與，其中加入青少年集郵協(xié)會(huì )的人數近200人。新郵預訂消費轉化率近10%，遠超廣告的投放效果。